נלמד למה צריך פחים בכל כך הרבה צבעים?

מה קורה לאשפה אחרי שהיא עוזבת את הבית?

האם אפשר להשתמש בה שוב?

מה אני יכול לעשות כדי לעזור לסביבה?

את הפעילות, נפתח בסיפור על יונתן שקיבל משימה: לעקוב אחר האשפה שהוא מייצר במהלך יום אחד. הסיפור מלווה בבובה שנוצרה במיוחד ופסולת הנערמת בצורה פרופורציונאלית בנפחה לילד אמיתי. הילדים יעקבו אחרי יונתן במהלך יום רגיל בחייו ואחרי ערמת הפסולת שהוא יוצר באותו יום.

בעזרת דגם עם בובות קטנות נמחיש כמה אשפה מייצרה משפחה: ביום? בשבוע? בשנה?

בתום הסיפור נבין לאן הולכת האשפה, מה ניתן למחזר ולאיזה פח מפרידים כל סוג פסולת..

את הפעילות נסיים בסדנת יצירה ממוחזרת: הכנת מתקני האכלה לציפורים, הדפסה על חולצות בעזרת שקיות פלסטיק ועוד…