אמרה ישנה אומרת: “לא ירשנו את האדמה מאבותינו, אנחנו שואלים אותה מבנינו, תוך התחייבות להשיבה במצב טוב יותר….”
אנו בחופש מאמינים כי עלינו ללמוד וללמד את ילדינו איך לחיות נכון ובהרמוניה עם הסביבה שלנו. למעננו ובעיקר למענם.
כמות המשאבים בכוכב הלכת שלנו אולי עצומה, אך בהחלט לא בלתי נידלת, והמים האוויר והאדמה שלנו הולכים ומזדהמים. מגוון הפעילויות העשיר של חופש, מציע ידע והמחשה של אספקטים שונים בתחום האקולוגי. כל הפעילויות חווייתיות והילדים מוזמנים לגעת, להתנסות וליצור, בכל שלב ושלב.
אוטו המשחקים שלנו נבנה בשיתוף אורבן 95 וקרן וון ליר.
הוא מעודד משחק יצירתי ושיתופי באפס פסולת. אנחנו משחקים בלי צעצועים, משחק סוחף ויצירתי שאין לו סוף.
המתחם בנוי מצינורות וארגזים, השילובים הם אינסופיים, בין משחק וצליל, מסלולים, בניית עולמות, ותקשורת מחתרתית. בואו לשחק איתנו, במתחם מעודד ומאפשר.
למידה תוך כדי משחק, בקבוצות קטנות, ובהדרכה מקצועית.
חצר הבריחה שלנו עוסקת בתכנים סביבתיים ומטרתה היא להרחיב ולהעמיק את הידע של המשתתפים בדרך חווייתית, תוך כדי משחק ופתרון חידות. אנו מתמקדים במספר תחומי ידע:
הפרדת פסולת
אנרגיה מתחדשת
הפחתת פסולת
צמחי בר
החצר ניידת וניתן להקים אותה בכל מקום.
סדנה מעשית חד פעמית, במהלכה נכיר את עקרונות החקלאות העירונית ואת ההידרופוניקה בפרט,
נקים מערכת הידרופונית מניבה מחומרים שניתן למצוא ליד הבית, נשתול, נלמד איך לנתר את המים, ואיך לתפעל את המערכת.
ונשאיר אחרינו מערכת מתפקדת עם ערכת תפעול עשירה.
מפגש ראשוני וחווייתי עם עולם הצילום בשחור לבן.
בפעילות זו, נקים במקום מעבדת צילום ממוחזרת על כל מרכיביה. נכיר מהו צילום? איך הומצא? איך הוא עובד?
הילדים ילמדו, יתנסו וייצרו בכל אחד משלבי התהליך:
נצלם במצלמות נקב (קאמרה אובסקורה) הבנויות מאריזות ישנות ונדפיס את התמונות על נייר צילום ישן שעבר תהליך
מיחזור במעבדה.
ניצור תשליל (נגטיב) בטכניקת שיכוב וחסימת אור בדרגות שונות. הילדים יכנסו עם התשלילים שיצרו למעבדה, ילמדו איך
מפתחים תמונה, וידפיסו תמונות מהתשלילים שיצרו על נייר צילום ממוחזר.
בהמשך נשתעשע באפשרויות הגלומות בטכניקות הצילום השונות כמו הכנת פוטוגרמות באור, הפיכת נגטיב לפוזיטיב
ועוד…
ניתן להוציא סיורי צילום במצלמות דיגטליות המודרכים ע"י צלמת ומורה לצילום.
הפעילות מתאימה לגילאי 99-5
אנחנו ממליצים לסיים את סדנת הצילום בבניית תערוכה משותפת של עבודות המשתתפים על מצע של חומרים בשימוש
חוזר.
סדנת הצילום מומלצת כפעילות
המשחקייה הירוקה שלנו, מגרה את הדמיון, וגורמת להורים ולילדים לחזור ולשחק בדברים הפשוטים והזמינים.
אנחנו כאן כדי להוכיח שאפשר להנות ממשחק בקרטון, תעלות אוורור, בועות ענק מתמיסה בייתית, קוביות מעץ טבעי ועוד.
עם סירות משוטים, בקתות סאוונה, מכוניות, מטבח מאובזר והרבה יצירתיות,
המשחקייה מגיעה עד אליכם.
בעולם המתועש בו אנו חיים, פענוח אריזת מזון הוא משימה לא קלה.
בפעילות זו יכירו הילדים מעט את המזון אותו הם אוכלים.
איך נדע מה מזיק לנו? באילו טכניקות ניתן להשתמש בכדי לשמר מזון בצורה בריאה? איך עשו זאת בעבר ומה אנו יכולים לעשות היום?
כמו כן, ילמדו הילדים איך חיו אנשים בעידן שבו לא היו בנמצא מקררים וקופסאות שימורים. נגלה איך ליקטו את המזון ושימרו אותו לתקופות בהן הוא לא גדל באופן טבעי.
נכיר צמחי תבלין שונים ואת השימושים השונים שלהם במזון וברפואה העממית.
בעזרת עלי ומכתש, נכתוש צמחי תבלין ונכין מהם תה צמחים ושקיות ריחניות לגרוש חרקים מזיקים.
נכיר, נמשש ונריח עשבי מרפא ותיבול טריים ונכין מהם משחות, קרמים וממרחים.
נלמד למה צריך פחים בכל כך הרבה צבעים?
מה קורה לאשפה אחרי שהיא עוזבת את הבית?
האם אפשר להשתמש בה שוב?
מה אני יכול לעשות כדי לעזור לסביבה?
את הפעילות, נפתח בסיפור על יונתן שקיבל משימה: לעקוב אחר האשפה שהוא מייצר במהלך יום אחד. הסיפור מלווה בבובה שנוצרה במיוחד ופסולת הנערמת בצורה פרופורציונאלית בנפחה לילד אמיתי. הילדים יעקבו אחרי יונתן במהלך יום רגיל בחייו ואחרי ערמת הפסולת שהוא יוצר באותו יום.
בעזרת דגם עם בובות קטנות נמחיש כמה אשפה מייצרה משפחה: ביום? בשבוע? בשנה?
בתום הסיפור נבין לאן הולכת האשפה, מה ניתן למחזר ולאיזה פח מפרידים כל סוג פסולת..
את הפעילות נסיים בסדנת יצירה ממוחזרת: הכנת מתקני האכלה לציפורים, הדפסה על חולצות בעזרת שקיות פלסטיק ועוד…
איך בונים בית "ירוק" שאינו מזיק לסביבה?
נלמד ונפעיל מחדש את טכניקות הבנייה העתיקות בהן השתמש האדם בעבר.
הבתים בהם אנחנו גרים היום הם לרב בזבזניים וחסרי התחשבות בסביבה.
בפעילות ילמדו הילדים את חסרונות הבניה העכשווית ואת האפשרויות העומדות לרשותנו לבנות אחרת.
יחד נגלה היכן ניתן למצוא את האדמה, איך כורים אותה, איך מערבבים ומחזקים אותה, איך ניתן להשתמש בה, ומה ניתן לבנות ממנה.
הילדים ילמדו את יתרונות השיטה העיקריים:
1.בניה בחומרים טבעיים הנמצאים בסביבתנו
בפעילות רטובה ובוצית, נלמד לזהות את האדמה, נחוש אותה, נערבב אותה, ניצור ממנה לבנים, נפיק ממנה חומר (חימר), ונתנסה בהכנת כדורי זרעים.
פעילות הבוץ מתאימה לילדים בגילאי 4-10.
אנחנו ממליצים לשלב את הפעילות:
בסדנת מחזור הנייר יכירו הילדים בחשיבות המיחזור בכלל ומיחזור נייר בפרט. במהלך הפעילות ילמדו הילדים ממה מייצרים נייר ומה יכול כל אחד מהם לעשות כדי לצמצם את הנזק לסביבה.
הילדים יחוו וילמדו טכניקות עתיקות ליצירת נייר ופפירוס, יצירת נייר באופן אקולוגי תוך שמירה על העצים, ומיחזור חומרים שונים כמו קרטון, ניירות ישנים, סיבי בד וכו'.
לסיום החוויה במתחם, סדנת יצירה בעיסת נייר ממוחזר ויצירת ניירות ממוחזרים לכל ילד.
למה נייר?
התשובה לשאלה מתבססת על השימוש הנרחב שלנו במוצרי נייר שונים החל מכתיבה והדפסה דרך אריזות מזון ועד לתעשייה ולשינוע.
קצת נתונים:
בישראל מייצר כל תושב כ 1.5 -2 ק"ג אשפה ביום.
מוצרי הנייר מהווים 25% ממשקל האשפה. חישוב מהיר מראה שכל תושב מייצר בין 375 גרם לחצי קילו אשפת נייר ביום.
במדינת ישראל ממחזרים כיום בערך 15% מפסולת הנייר הביתית בלבד.
הפעילות מיועדת לילדים בגילאי 4-10
אנו ממליצים לשלב את הפעילות במסגרת חגיגות ט"ו בשבט.
האם אנחנו יודעים לחיות עם הסביבה העירונית אותה יצרנו?
לכאורה חיים ילדינו בסביבה עירונית המנותקת מהטבע. בפעילות זו נגלה את הטבע הנמצא בסביבתנו היום יומית, העירונית.
בפעילות ילמדו הילדים כיצד שינינו את המערך האקולוגי בערים בהן אנו חיים, אבל גם אילו חיים מתקיימים בעיר וכיצד יש להתייחס אליהם. נתמודד עם דומינו של מארגי מזון, נכיר את המושג מסדרון ירוק. נלמד מה עושים עם חתולי רחוב, איך מתייחסים לכלבים עזובים, מתי כדאי לדאוג לציפורי הבר נגלה מדוע חשוב לדאוג לחיים הנמצאים בקרבנו ואיך זה תורם לאיכות הסביבה שלנו,
לסיכום הפעילות, פעילות יוצרת :
הכנת מתקני שתיה והאכלה לציפורים
הכנת בית מלון לחרקים
הכנת כדורי זרעים להשבת צמחי בר מקומיים או למשיכת פרפרים.
ועוד…
לפעילות מערכים שונים לגילאי 5-10
אנחנו ממליצים לשלב את הפעילות מסביב לעונות המעבר בעונת פריחת החורף ובשבוע איכות הסביבה.
